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善于學習 就是善于進步

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發布時間: 2019-04-01
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善于學習 就是善于進步

善于學習 就是善于進步

1、中國要永遠做一個學習大國。

2、學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。

3、善于學習,就是善于進步。

4、夢想從學習開始,事業從實踐起步。當今世界,知識信息快速更新,學習稍有懈怠,就會落伍。有人說,每個人的世界都是一個圓,學習是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。

5、好學才能上進。我們的干部要上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學習之風,堅持學習、學習、再學習,堅持實踐、實踐、再實踐。

6、必須更加崇尚學習、積極改造學習、持續深化學習,不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力,不斷增強干部隊伍適應新時代黨和國家事業發展要求的能力。

7、愛學習、勤讀書,通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領,這是新形勢下做一名稱職的領導干部、勝任地履行領導職責的內在要求和必經之路。

8、黨的十八大提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位,是因為學習是前提,學習好才能服務好,學習好才有可能進行創新。

9、只有加強學習,才能增強工作的科學性、預見性、主動性,才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

10、領導干部要愛讀書。讀書的好處很多,如可以獲取信息、增長知識、開闊視野,可以陶冶性情、培養和提升思維能力等等。讀書對于一個人的成長進步很重要,對于領導干部提高自身素質、做好工作更為重要。

11、領導干部要認認真真學習,高度重視學習、善于進行學習。領導干部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習,才能始終跟上時代進步的潮流,才能擔當起領導重任。

12、學習的目的在于運用,學習的成效在于解決實際問題。

13、領導干部學習,要正確把握學習的方向。要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點,使認認真真學習成為理論聯系實際、學以致用,不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。

14、我們的學習應該是全面的、系統的、富有探索精神的,既要抓住學習重點,也要注意拓展學習領域;既要向書本學習,也要向實踐學習;既要向人民群眾學習,向專家學者學習,也要向國外有益經驗學習。學習有理論知識的學習,也有實踐知識的學習。

15、要全面學習做好本職工作必需的知識,使認認真真學習成為培養世界眼光、增強戰略思維能力、提高綜合素質的過程。

16、要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界,堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求,努力使自己成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

17、讀書學習是領導干部勝任領導工作的必然要求。工欲善其事,必先利其器。從古今中外歷史中可以清晰地看到這樣的現象:事有所成,必是學有所成;學有所成,必是讀有所得。

18、各級領導干部一定要深刻認識現代領導活動與讀書學習的密切關系,深刻認識領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平,真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,自覺養成讀書學習的習慣,真正使讀書學習成為工作、生活的重要組成部分,使一切有益的知識和文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯在我們的從政行為中,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,永葆共產黨員的先進性。

19、領導干部要讀好書。總起來說,讀書是多多益善。人的學習追求應當是無止境的,但人的精力是有限的,我們不可能把所有的書讀完。就一般情況而言,領導干部普遍應當讀下列三個方面的書。第一,當代中國馬克思主義理論著作。第二,做好領導工作必需的各種知識書籍。第三,古今中外優秀傳統文化書籍。優秀傳統文化書籍包括歷史經典、文學經典、哲學經典、倫理經典等多個方面。

20、領導干部要堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則,有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識,多讀與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書,努力使自己真正成為行家里手、內行領導。

21、領導干部要善讀書。關于善讀書,我有三點認識和體會。第一,要堅持閱讀與思考的統一。第二,要堅持讀書與運用相結合。第三,要鍥而不舍、持之以恒。

22、領導干部加強學習,有什么必要和好處呢?我有如下體會。第一,有利于補充和豐富知識。第二,有利于總結和提高。第三,有利于相互交流和學習。

23、領導干部加強學習,有多種形式。堅持經常性學習,在干中學、在學中干,是一種形式;根據工作需要,急用先學、立竿見影,是一種形式;參加黨委中心組理論學習,也是一種形式;集中一段時間到黨校、干校、行政學院等脫產學習,又是一種形式,而且是一種能夠進行系統學習的更重要更有效的學習形式。

24、領導干部加強知識的運用,在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐,把知識轉化為能力。二是要運用理論和知識著力改造客觀世界。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。

25、要堅持知行合一,注重在實踐中學真知、悟真諦,加強磨練、增長本領。

26、要堅持把理論與實踐、學習與應用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結合起來,努力取得實實在在的新進步。

27、興趣是激勵學習的最好老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”講的就是這個道理。領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學樂學。有了學習的濃厚興趣,就可以變“要我學”為“我要學”,變“學一陣”為“學一生”。

28、學習和思考、學習和實踐是相輔相成的,正所謂“學而不思則罔,思而不學則殆。”你腦子里裝著問題了,想解決問題了,想把問題解決好了,就會去學習,就會自覺去學習。要“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。

29、一切學習都不是為學而學,學習的目的全在于應用。宋代學者朱熹說過:“為學之實,固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學無異。”這句話的意思是說,學習的目的在于實踐,如果只是明白道理而不去做,那么學與不學就沒有什么區別了。要堅持理論聯系實際,堅持學以致用、用以促學。

30、學習的目的全在于運用。領導干部加強學習,根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。“空談誤國,實干興邦”,說的就是反對學習和工作中的“空對空”。

31、讀書是學習,使用也是學習,并且是更重要的學習。領導干部要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,帶著問題學,拜人民為師,做到干中學、學中干,學以致用、用以促學、學用相長,千萬不能夸夸其談、陷于“客里空”。

32、要真正學有所得、學有所成,就必須下一番苦工夫。

33、學習需要沉下心來,貴在持之以恒,重在學懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導干部一定要把學習放在很重要的位置上,如饑似渴地學習,哪怕一天擠出半小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。

34、要安下心來,心無旁騖、專心致志地看書學習,深入進行研討。“學而不思則罔,思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的,不可把二者割裂開來。在學習過程中,要結合自己的工作實際,腦子里經常裝幾個問題,反復思考。這對于培養和提高自己的理論思維和戰略思維能力很有好處。

35、領導干部要切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。戰略思維能力,就是高瞻遠矚、統攬全局,善于把握事物發展總體趨勢和方向的能力。創新思維能力,就是破除迷信、超越過時的陳規,善于因時制宜、知難而進、開拓創新的能力。辯證思維能力,就是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾,善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發展規律的能力。

36、建設馬克思主義學習型政黨,一項戰略任務就是組織和推動黨員、干部加強對中國特色社會主義理論體系的系統學習,做到真學真懂真信真用。真學真懂真信真用,關鍵是個“真”字。

37、在農耕時代,一個人讀幾年書,就可以管用一輩子。在工業經濟時代,讀十幾年的書,才能夠用一輩子。到了知識經濟時代,只有經常不斷地抓緊學習、堅持不懈地終身學習,才能夠使用一輩子,這也就是人們常說的要活到老、學到老。

38、我國著名學者王國維論述過治學的三種境界。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我看,領導干部讀書學習也應該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀;其次,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細功夫,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學用結合,學有所悟,用有所得,要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦。這三種境界啟示我們,讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。

39、在學習理論上,干部要舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學。

40、學習新時代中國特色社會主義思想,要深刻認識和領會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。要緊密結合新時代新實踐,緊密結合思想和工作實際,有針對性地重點學習,多思多想、學深悟透,知其然又知其所以然。

41、學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,常學常新,往深里走、往實里走、往心里走,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學、思、用貫通,知、信、行統一。

42、要拜人民為師、向人民學習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,深入開展調查研究,解剖麻雀,發現典型,真正把群眾面臨的問題發現出來,把群眾的意見反映上來,把群眾創造的經驗總結出來。

43、為政之道,修身為本。干部的黨性修養、道德水平,不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高,也不會隨著職務的升遷而自然提高,必須強化自我修煉、自我約束、自我改造。

44、武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落腳點在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實,落腳點在做實。要牢記空談誤國、實干興邦的道理,堅持知行合一、真抓實干,做實干家。

45、干部成長無捷徑可走,經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經驗。


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